作者：周洁

陆军某部挑选有潜力的军士到由高级军士领衔的工作室定点培养，“尖子人才池”效应明显；海军某舰艇基地采取“1+1”育才模式，尖子队伍“连片生长”；火箭军某部把培养出多少技术骨干作为考察尖子人才的重要指标，“尖子森林”初具规模……近年来，不少部队注重发挥尖子人才“种子”功能的做法，值得借鉴推广。

俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆，讲的就是种子对结果的重要性。育才也一样，也须先选好种子。尖子是掌握过硬本领的拔尖人才，是某一领域的业务骨干、操作能手、技术大拿。把尖子作为一粒粒“种子”种下来，收获的就是一片片尖子“森林”。正如叶剑英同志所强调的：“善于培养尖子，善于使用尖子，使尖子成为种子，使种子到处生根、发芽、长苗、开花、结果。”

抗美援朝战争结束后，有人问“神枪手”张桃芳，你最光荣的事，应该是创造了志愿军冷枪杀敌的最高纪录吧。张桃芳摇摇头说，我最光荣的事，是我把自己当成种子，带出了费金海等一些狙击手尖子。春节前夕，首届“八一勋章”获得者、火箭军某旅退役一级军士长王忠心回到老部队看望战友。得知一个个优秀导弹号手再创佳绩，部队领导告诉王忠心：这些尖子很多是当年你这粒“种子”带出来的。

如今的部队，技术更密集，分工更精细，不少专业是一人一岗位、一人一专业，要求每个岗位都是尖子人才，要求人才培养更精准。这种情况下，尖子人才的“种子”作用更直接、更明显、更重要。“土不耕则不生苗，苗不灌则不得禾，禾不刈则不得谷，谷不舂则不得米。”只有选好种、育好苗、施好肥，加强“田间管理”、全程管理，才能真正使尖子成为“种子”。

“能培养出超过自己的人才，是伟大的人才。”尖子人才之“尖”，既指才能顶尖，也指目光长远。只顾自家风头的尖子，成为不了“种子”。长江后浪推前浪，是社会发展的必然规律；一代更比一代强，是人才成长的必然趋势。为了人好、见得人好、能助人好，人才队伍方能形成“万紫千红春满园”的生动局面。

同样一粒种子，放在水泥板上会被晒死，放在水里会被淹死，放在肥沃的土壤里会生根、发芽、结果。这启示我们，使尖子成为“种子”，需要为尖子营造良好生长环境。欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。营造以育人为荣的浓厚氛围，健全尖子人才的考核机制，设立“杰出导师奖”……如此做实做好了，尖子自然愿意成为“种子”，“种子”也会成为明天的尖子。

（作者单位：武警第一机动总队某支队）

文章来源：解放军报