为了规范教学行为,提高课堂教学效率,真正落实双减政策，做到减负增效。止戈小学开展了为期三天的推门听课活动。

活动采用不通知、不定人、不定时的原则，老师们随堂授课，该上哪里，就上哪里。活动中，可以感受到授课老师们的常态课认真研读了教材，稳抓了教学重点、难点，精心设计了教学环节，优选了教学方法，认真组织学生课上活动和交流，让师生互动、生生互动，达成重难点的突破和落实，让学生听懂、学会。且通过教学拓展、知识迁移等来提高学生运用知识的能力。可以说，绝大多数的老师教学效果好，学生对知识的掌握情况也较好。

同时，通过推门听课，也发现了老师们平时课堂教学中的一些不足，和精心准备了的公开课还存在一定的差距。首先，部分老师课前准备不充分，教具学具、展示台、PPT掌握不熟练，导致课堂上手忙脚乱。其次，上课随意性强，部分教师想到哪儿讲到哪儿，课堂练习题、课后作业设计随意，没提前设计好。再次，教学重难点不突出，简单的反复讲，重难点反而没强化训练并突破。最后，由于准备不充分，备课不完善，导致部分课堂教学效率不高，没能体现减负后倡导的高效课堂。

通过此次推门听课活动的开展，发现了平时老师们教学中存在的一些问题。今后，学校将把推门听课作为一项长期的教学管理制度，持续推进实施。通过长期不断地开展，促进学校对广大教师对教学六认真的管理检测，促使广大教师对课堂教学的重视和改进，努力提高课堂教学效率。