为提高教师的教育教学能力，打造高效课堂，助推“双减”工作，洪雅县中山小学在第9、11、13周开展了数、语、英三科公开课教研活动。

课前精心打磨

学校提前安排好教研活动，执教教师结合各自学科特点，认真备课，精心设计教学环节，做好充分的准备。

课中精彩纷呈

数学老师杨森松执教的《连加》，通过学生自主探索，用不同图片、数字的变换，引导学生具体感受连加的含义；何清老师执教的《除数是整数的小数除法》，整个课堂教学氛围轻松，充分凸显了数学学科的特点。

语文老师邓丽君执教的《秋天》，以景融情，通过直观图片，激发学生的阅读兴趣和对大自然的热爱；张琴老师执教的《ie üｅ er》，循序渐进，教学难度由浅入深，完成教学目标任务。英语老师王艳执教的《Nian the monster 》，教学思路清晰，利用简笔画、卡片等不同的形式提升学生的学习兴趣；张琴老师执教的《Hop,hop !》，教学环节设计巧妙，在活动中突破重难点，以演促学。

课后分组评议

执教老师先分享自己的教学设计和教学反思。接着，全体听课教师围绕上课内容各抒己见，进行深入的探讨和精彩的点评，大家受益匪浅。

洪雅县中山小学立足本校校情、学情，以校本教研为依托，用公开课的形式，为教师搭建了一个自我展示和相互交流的平台，引领教师提质促能的同时，为该校教学质量的提高和“双减”工作的落实起到了积极的推动作用。