《教育导报》讯（谢敏敏）按照省委组织部和省教育厅关于对口帮扶工作的安排部署，洪雅县实验小学校抓实“三好”，用心做好对阿坝州金川县毛日乡中心小学校对口帮扶工作。

做好“传帮带”，推动帮扶落地见效。为帮助打造高素质专业化教师队伍，充分发挥帮扶团队“生力军”作用，学校制定帮扶方案，遴选本校10名骨干教师与帮扶学校的12名教师结成“帮带对子”，签订师徒协议，开展教学经验传授，组织交流研讨等个性化帮带活动20余次，让教师专业成长从自然走向有序。

织好“教研网”，促进双方良性互动。学校通过“走出去”和“请进来”的方式，先后选派20余名各学科的优秀教师赴毛日乡中心小学校开展教研活动。送培送教教师上示范课，参与教学研讨，将自己在“构建高效课堂、提升教育质量”方面的经验与大家分享。送培送教教师作专题讲座、培训8次，研讨交流10余次。同时，邀请毛日乡中心小学15人次到校“跟岗学习”，跟岗教师观摩升旗仪式，走进班级学习，参加教研活动，参与学生活动，感受师生良好的精神风貌，感悟高效课堂教学，让教师们在教学中良性互动，让教研活动从校内走向多方。

搭好“爱心桥”，传递师生关心关爱。2020年，支教团队为毛日中心校的孩子们带去了67床被子和价值1万余元的物资。这是用学校学生开展义卖活动募集的资金购买的，体现着孩子们对藏区小朋友的深情厚谊。2021年，支教团队为毛日中心校送去了价值近4万元的师生防寒冲锋衣113套、红领巾100条、大队旗2面、中队旗4面。

今后，学校将继续坚持“优势互补、资源共享、深度合作”原则，深入推进对口帮扶工作，搭建共建、共享平台，推动帮扶学校不断提升教育教学质量。