近日，洪雅县召开2023年度责任督学年终总结会暨第三届责任督学聘任大会。会议为21位新聘责任督学颁发聘书，部分督学代表作了交流发言，邀请两名督学专家分别针对学前教育、中小学学段开展了督导业务知识培训。县教体局负责人、相关股室负责人、各校园责任督学等30余人参加会议。

　　会议就如何实现教育督导工作提质增效提出四点要求。一是强化思想认识。教育督导扮演着“挥鞭子”和“牵鼻子”两种角色，教育政策落实需要督导，学校管理提质需要督导，重塑洪雅教育版图更需要督导，责任督学要围绕服务中心工作，发挥督导作用，想教育事、干教育事、成教育事。二是把握职责定位。充分认识督学工作的特殊性，认真把握“督”与“导”的关系，要分清角色定位，规定动作做到位，到位不越位，工作中多看、多听、多说、多思，直面问题矛盾，敢于批评、敢讲真话，推动整改落实，树立督学威信，保持良好形象。三是找准方法路径。每名责任督学要树立创先争优意识，把握重点、紧盯难点、关注热点，将发现问题、解决问题和总结做法、推广经验作为督导根本，切实做到熟悉国家政策、熟悉督导要求、熟悉督导标准“三个熟悉”；深入学校、深入课堂、深入教师“三个深入”；发现亮点、发现问题、发现办法“三个发现”。四是务求工作实效。严格落实《洪雅县人民政府教育督导委员会办公室关于在责任督学开展“六个一”行动的通知》要求，将“六个一”行动作为责任督学工作的重要抓手，每名责任督学做到每月至少巡视一次校园、发现一个问题、找到一个亮点、听一节随堂课、提出一条建议，每年形成一个典型案例，每月一反馈，每期一盘点，每年一总结，实现责任督学挂牌督导有形有效。