为深入贯彻落实《教育督导条例》，提升督导工作水平，洪雅县组织责任督学常态开展“六个一”行动，推动教育督导落地见效。

实地督查，每月巡视一次校园。督导室每月制定《任务清单》，分城乡区域、学段类型明确督导要点，全县22名责任督学采取“四不两直”方式，每月至少巡视1次责任区校园，检查学校管理和运行情况；问题导向，每月排查一个问题。聚焦群众急难愁盼，紧盯“双减”“五育并举”收费管理、校园安全等重点问题，及时向学校反馈并提出整改意见。督导室建立部门联动和问题跟踪机制，每月形成问题台账，督促学校整改销号，形成工作闭环；重视指导，每月提出一条建议。结合义务教育优质均衡、学前教育普及普惠等重点工作，责任督学深入校园、走进教室、访谈师生，广泛听取意见，全面了解真实情况，科学分析研究，每月至少提出1条建设性意见和建议；深入课堂，每月听一节随堂课。责任督学每月到责任片区校园随机推门听课1节以上，及时反馈教学建议，指导教师改进教学方法，助力学校改善管理方式、提升教学质量和办学水平；注重激励，每月发现一个亮点。责任督学以第三视角发现学校的特色亮点，每月至少总结提炼1条“微亮点”“微经验”，由督导室统筹推广给其他校园取长补短、互学互鉴；善于总结，每年形成一个案例。发现和推广督学工作中的有效做法，每名责任督学每年至少形成1个督导工作典型案例。目前，形成了《恪尽职守，筑牢食品安全防线》《守护幼儿“舌尖上的安全”》等5个优秀督导工作案例。