梦想是人们不断向往，不断追求的方向，选择梦想，就选择了坚持，选择坚持，就一定会实现梦想。 ——题记

教师，就是一个梦想。选择了教师，就选择了坚守。

小时候，心中有很多梦想，最大的梦想，是在初中班会课上的一次梦想主题班会上，我选择了当一名科学家。现在想想，那是一个多么狂妄的梦想，对于一个农村的孩子来说，其实，跳出农门是最真实的梦想。

梦想不是一成不变的，但真正将来要实现的梦想，一定是发自内心的，最受自己鼓舞的，最感动他人的最触动你神经的。小学五年级时，有一次，我不小心生病了，她帮我买了药，并督促我吃药，还帮我刮痧，让我感受到了家庭般的温暖。从那一刻开始，我就有立志做一名教师的梦想，虽然在初中阶段想法有所改变，但既是班主任又是语 文 老师的她一次次感动我，一次次无私的奉献，一次次触动我的神经，使我最终选择了教师，选择了自己最初的梦想。

为了最初的梦想，我一步步踏实地往前走，在进行大学院校与专业的抉择时，毫不犹豫地选择了师范院校的师范专业。厚积才能薄发，我深知这一道理。因此，大学四年，我如饥似渴地学习专业知识，教室和图书馆是我流连最多的地方。大四时，凭借优异的学业成绩，我被安排到省级重点高中新都一中实习。在那里，我努力向前辈们学习，获得了很多宝贵的经验。

2008年7月，我大学毕业，背上行囊，踏上了洪雅这一片陌生而又美丽的土地，来到了中保高中，正式开始我的教学生涯。走上三尺讲台，我看到我的梦想在发芽生长，内心充满无限的喜悦与激动。然而，现实是残酷的。刚踏上工作岗位的我，纵使有扎实的专业理论知识，但真正肩负教师这个角色时，仍然有些无所适从。语文教师和班主任的双重压力让我感到了实现梦想的艰难，多少次在夜里偷偷哭泣。在困难面前，我听到了心中的梦想在呼唤，它的力量如此强大，支撑着我一步步克服艰难险阻。于是，我擦干眼泪，勇敢面对。我开始不断地向有经验的教师请教语文教学与班主任工作经验，更加积极努力地学习与工作，每天早晨六点左右起床，晚上十二点半才休息。就这样，为着教师这个梦想，我一步步地努力前进。

一路走来，助我成长的教师有很多很多，不时的就会思念他们，仿佛这一切还发生在眼前。我知道，其实是他们的思想在影响着我，他们的一些精神已经深深地刻在我的脑海里，成为我思想的一部分。

现在，我已经工作五年了，看着自己的学生一个一个来学校领大学录取通知书时那一张张幸福的笑脸，走进大学后又回高中校园寻找回忆的幸福样，心里就觉得很幸福，虽然以后我们不一定会相遇，也不一定还记得，但对我，对你，都是一个曾经的幸福一个一个曾经的幸福，就会组成人生的幸福。

教师，本身就是一个梦想，而这个梦想，是为了实现更多人的梦想。梦想的实现从来就不是顺顺利利的过程，梦想是一个充满挫折同时又充满激情的舞台。因为是在舞台上，所以听到的，一定是来自不同的声音，因为是在舞台上，所以，上场的人也是不同的舞者，但他们都希望赢得属于自己的掌声。

其实梦想，也许是别人给的，或者是自己去争取的。我觉得，我们不应该去在乎梦想实现的这个结果，而应该在乎梦想实现的过程，这才是最重要的。教师如此，教育学生亦如此。其实，我很不想用“教育”这个词来形容教师这个职业，因为“教”与“学”的过程中从来就是相互作用的，你既是一个教育者，同时也是一个被教育者。

有些人觉得教师是一个职业，也有人觉得教师就是一个谋生的手段，我想说，教师，

其实就是一个梦想！在洪雅这片美丽的土地上，我的梦想正在绚烂绽放。注：本文在“文化共享杯‘中国梦·洪雅行动’主题征文”活动中荣获优秀奖。

中保高中 宁丹

（注：本文在“文化共享杯‘中国梦·洪雅行动’主题征文”活动中荣获优秀奖。）