洪雅县第八幼儿园

关于2023年度部门预算编制的说明

一、基本职能及主要工作

(一）、基本职能

1、贯彻执行党和国家教育工作的方针、政策和法律、法规，制定贯彻落实党和国家教育工作方针、政策的具体意见和实施办法。

2、编制全园教育事业发展中、长期规划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，指导、协调教育规划和计划的实施。

3、主管全园教师工作。

4、规划指导全园教育科研、教育技术装备和现代信息技术教育工作。

5、负责全园学生资助工作。

6、负责全园的纪检监察、信访和稳定工作。

7、完成县政府交办的其他事项。

（二）、2023年重点工作任务

1、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，五育并举，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。狠抓教育教学质量。深入学习新课程标准，全面实施素质教育。

2、着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存”的方向，进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。

3、深入推进教学改革。不断深化数字教学平台支撑下的课堂改革，实现直观、精准、高效教学，着力教学质量和幼儿素质的提高。

4、大力加强教师队伍建设。利用暑期进行教师轮训，提高教师业务素质和教学能力。

5、健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

二、部门机构设置

洪雅县第八幼儿园是一个二级预算单位，在职教职工人数23人，遗嘱0人。

三、2023年收支预算总体情况及与2022年相比增减变化

1．收入情况：

2023年洪雅县第八幼儿园收入预算总额为209.24元，其中：当年财政拨款收入209.24万元，上年结转收入0万元（项目预算0万元、政府性基金0万元）。

2．支出情况：

按照收支平衡的原则2023年财政预算拨款支出预算209.24万元，其中：基本支出209.24万元。

   3．2023年与2022年相比增减变化原因：

2023年与2022年（186.06万元）相比，总收入与2022年相比增加了23.18万元，增加原因主要是在职教职工人数增加，支出增加。

四、支出预算安排具体情况

洪雅县第八幼儿园预算安排支出主要用于保障学校正常运转、完成日常工作任务以及承担教育教学的相关工作。

1、按部门经济支出分类：

2023年总支出预算209.24万元，其中：基本支出209.24万元，用于保障学校正常运转的日常支出，人员经费包括工资及福利支出203.58万元、工会经费2.85万元、福利费2.81万元等人员经费。

单位：万元

  2、按支出功能分类主要用于以下方面：

教育支出176.72万元；                    

（一）文化旅游体育与传媒支出0万元；

（二）社会保障和就业，机关事业单位基本养老保险缴费支出24.12万元。

（三）卫生健康支出，主要用于机关及下属事业单位按照规定标准为职工缴纳的基本医疗保险及公务员医疗补助等支出14.81万元。

（四）住房保障支出，用于机关及下属事业单位按照规定标准为职工缴纳住房公积金等支出22.34万元。

（五）政府性基金预算支出为0万元。

   （六）国有资本经营预算安排0万元。

五、政府采购安排情况说明

政府采购共计0万元，其中：政府采购货物0万元，政府采购工程0万元，政府采购服务0万元。

   六、机关运行经费

洪雅县第八幼儿园运行经费预算0万元。

七、三公经费增减变化说明

（一）因公出国（境）经费

2023年洪雅县第八幼儿园没有安排出国计划，拟安排出国（境）团组0次，出国境0人，安排出国（境）经费预算0万元。

（二）公务接待费

2023年洪雅县第八幼儿园公务接待费预算0万元。

（三）公务用车购置及运行维护费

2023年洪雅县第八幼儿园公务用车购置数及保有量，安排公车购置及运行维护费0万元，其中：购置经费0万元、运行维护费0万元。

   八、预算绩效情况说明

（一）基本支出绩效情况说明

基本支出209.24万元，主要用于保障教职工正常工资和各项社会保障支出及福利支出，保障学校的正常运转。主要包括人员经费209.24万元。

九、国有资产占用说明

洪雅县第八幼儿园2022年末固定资产总额1.3万元，其中：土地、房屋及构筑物0万元（资产未做审计，未入固定资产）；通用设备0.55万元（其中：便携式计算机1台价值0.55万元）；专用设备0万元（资产未做审计，未入固定资产）；家具、用具、装具及动植物0.75万元（其中办公家具0.75万元）；无形资产0万元。

十、专业性较强的名词解释

1、学前教育中的“三儿”是指残疾儿童、孤儿、贫困儿童。

   2、建档立卡贫困生就是建档立卡家庭就读的子女。

3、信息化建设是指主要是教育信息化建设：主要是校园网和教育网站、网络课堂、计算机教室、多媒体教室、网络教室。

4.学前教育“三儿”免保教费是指保教费是指幼儿园为幼儿提供保育教育服务而收取的费用。