政府信息公开

一、基本情况

洪雅县共有35所中小学校。其中普通高中1所，班级63个，学生3132人，教师246人，专职艺术教师4人(音乐2人、美术2人)，有音乐专用教室3间，缺额0间，有美术专用教室3间，缺额0间，其他艺术活动室6间，音乐、美术器材配备均达标；职业高中1所，班级44个，学生2226人，在编教师47人，专职艺术教师6人（音乐3人、美术2人），有音乐专用教室4间，缺额0间，有美术专用教室2间，缺额0间，其他艺术活动室4间，艺术场馆4个，场馆面积1600平方米，音乐、美术器材配备达标；九年一贯制学校6所，班级113个，学生4893人，教师185人，专职艺术教师33人（音乐17人、美术16人），有音乐专用教室11间，缺额0间，有美术专用教室13间，缺额0间，其他艺术活动室8间，音乐、美术器材配备达标100℅；普通初中7所，班级数104个，学生5102人，教师489人，专职艺术教师17人(音乐9人、美术8人)，有音乐专用教室11间，缺额0间，有美术专用教室11间，缺额0间，其他艺术活动室7间，艺术场馆1个，场馆面积378平方米，音乐、美术器材配备达标100℅；普通小学20所，班级309个，学生14071人，教师861人，专职艺术教师85人(音乐42人、美术43人)，有音乐专用教室30间，缺额0间，有美术专用教室29间，缺额0间，其他艺术活动室15间，艺术场馆3个，场馆面积528平方米，音乐、美术器材配备达标100%。

二、主要举措和成效

（一）贯彻落实学校美育工作意见，践行社会主义核心价值观、学科融合综合育人方面

2021年，我县认真贯彻上级关于推进学校美育工作的意见和会议精神，践行社会主义核心价值观，积极推进素质教育，加强学校艺术投入和统筹力度，健全完善保障条件，以开足上好艺术课为重点，加强学科融合综合育人，把提高学生审美素养作为教育的重要目标，进一步加强学校艺术教育，深入推进学校艺术教育发展。

（二）教师配备与培养培训、经费投入、器材设施等方面

教师配备与培养培训。今年，我县通过公开招聘、考核招聘等方式补充艺术教师4名（其中音乐教师2名，美术教师2名）。音乐教师配备率100%；美术教师配备率100%。切实保障艺术教师在职称评定、评优评先、外出学习培训等方面与其他学科教师同等待遇。全年艺术老师参加县级以上培训168人，其中３月组织20余名教师参加市美育骨干教师培训。艺术教师培训经费4.2万元。全年获得县级以上表彰（含获奖人数）126人次。

县教研室按照艺术课程标准要求，紧密结合艺术学科特点，加强教改和科研，切实抓好教师备课、上课、集体教研、评价考核等关键环节，进一步提高艺术教学质量。每学期组织开展全县中小学艺术学科教研会，开展课堂教研和赛课活动；县教师进修学校每年有计划对艺术教师进行培训，并安排参加国家、省、市各级培训提高。

经费投入、器材设施。努力改善学校艺术保障条件。今年全县中小学校音乐、美术专用教室建设投入147.3万元，器材配备投入41.45万元，配备达标率100%。

（三）艺术课程开设、课外艺术活动、特色发展、校园文化艺术环境等方面

艺术课程开设。严格执行课程计划。我县严格按照《四川省义务教育课程设置方案（修订）》《四川省普通高中课程方案（实验）》标准开齐开足美术、音乐、书法课程。把开齐开足艺术课程列入县政府督导室对学校艺术教育督导评估、教育体育局对学校年度目标考核及学校工作检查的要求中。目前，全县中小学全部开设艺术教育课程，开课率100%。

课外艺术活动。全县各中小学校结合自身办学条件和资源优势，组建艺术教育兴趣小组，15所乡村少年宫充分发挥作用，组织学生开展兴趣小组活动。少年宫开设声乐、舞蹈、健美操、古筝、播音主持、手工、刺绣、竖笛、合唱、书法、陶艺等项目，学生人人都参与，人人有项目，人人掌握1—2项艺术技能。多数学校通过乡村少年宫项目、合唱团、舞蹈队、器乐训练班、书法兴趣小组等，组建艺术团，积极开展课外艺术教育活动，取得了可喜的成绩，受到师生及家长的好评。

特色发展。组织召开全县学校艺术教育工作会。举行“洪雅县第十届中小学生艺术节艺术展演”活动”“洪雅县第四届师生书画比赛暨书画作品展”，选送62副美术书法摄影作品至市上参展。开展洪雅县第十届中小学生艺术节活动，在眉电校组织大型展演活动，并组织16个节目、1个艺术工作坊、3个优秀案例参加市第十届中小学生艺术节优秀节目及优秀艺术作品展演。获得一等奖10个，二等奖7个，三等奖30个。实小艺术工作坊代表眉山市在省上参展，教体局获市“优秀组织奖”。受到家长、社会一致好评。

校园文化艺术环境。我县学校艺术氛围及校园文化环境良好。校外实践基地、县文化馆均是师生艺术活动场所。县教体局坚持开展全县性艺术展演、展评活动。大部分学校每年举行艺术节、科技节系列活动，多数学校常年有师生艺术作品展示。学生艺术节目、作品获得国家、省、市各级奖项。

今年，我县积极开展校园文化建设工作。完善音乐室、美术室等艺术教育专用设施的建设，添置钢琴、电子琴、音箱、画架、画板、静物等艺术教育的专用设备，全县所有学校艺术器材配置均达标。

（四）艺术素质测评、学校艺术教育工作自评、艺术教育管理、体制机制建设等方面

学生艺术素质测评。认真贯彻落实《四川省教育厅关于转发教育部〈中小学生艺术素质测评办法〉等三个文件的通知》精神，认真组织全县中小学校探索进行中小学生艺术素质测评工作。

学校艺术教育工作自评。推行“学校艺术教育发展年度自评报告公示制度”。组织全县中小学校开展中小学校艺术教育工作自评及发展年度报告。

学校艺术教育管理。县教体局有艺术专干及县教研室艺术教研员，协调指导全县学校艺术教育工作和艺术活动。教体局严格教材征订及教育管理等环节，确保艺术教育课程开齐开足。

体制机制建设。将全县中小学学校艺术教育工作纳入学校目标考核管理，完善学校艺术教育工作考评机制，不断提升艺术教育水平，促进学校艺术教育工作的整体发展。

三、主要问题和改进措施

一是部分学校艺术活动形式不多，器乐方面较薄弱。我们将继续加强师资配备和培训。

二是一些学校没有专职艺术教师。将通过招聘等形式补足。

三是专业艺术教师配备还需三是农村学校特色发展滞后。需结合地方经济文化和艺术教育实际，拓展艺术教育视野，促进项目特色建设。

洪雅县教育和体育局

2021年12月20日