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近年来，洪雅县坚持“优势互补、资源共享、深度合作”原则，强化领导、细化措施、用心组织，扎实开展教育对口帮扶工作，获评省市支教先进集体3个、先进个人5名。

绘好“同心圆”，强化示范引领。一是“骨干支教”，派送“生力军”。遴选党员干部、骨干教师20余名前往金川县、美姑县的7所对口帮扶学校开展支教活动，带去先进的办学理念、教育思想、教学方法，充分发挥示范引领作用。二是“跟岗锻炼”，培养“领头羊”。安排金川县、姜姑县派来的70余名优秀教师到城区优质学校挂职锻炼、跟岗学习，通过名师指导、课堂实践、教研培训、个人自修、竞技竞赛、定期考核等方式强化培养，促进他们专业发展，快速成长为学科带头人、教研领头人。

织好“连心网”，促进提质增效。一是“帮带结对”，促进“同成长”。遴选本县30余名骨干教师与帮扶学校50余名一线教师结成“帮带对子”，签订“师徒协议”，积极开展师傅示范课、徒弟汇报课、教学研讨会等活动60余场次，充分发挥“传帮带”作用，促进青年教师专业成长。二是“送培送教”，促进“共提高”。先后组织特级教师、名优教师、骨干教师100余人前往金川、美姑开展“送培送教”活动，上研讨课50余节，作专题讲座20余次，指导课题研究10余次，不断提升教师专业素养。

搭好“爱心桥”，传递关心关爱。一是开展“爱心捐赠”，改善办学条件。近年来，先后向对口帮扶学校捐赠38万余元的教学设备、学习用品、生活物资，改善其办学条件，提升其办学水平。二是开展“学生资助”，助力学生发展。致远学校每期资助对口帮扶学校学生12名，每人500元。花溪小学积极联系省外爱心人士资助对口帮扶学校贫困学生14名，每年资助金额达3万元。田锡中学资助对口帮扶学校贫困学生40余名，资助金额2万元，通过微信、电话和书信等方式，为对口帮扶学校学生提供心理健康教育和咨询60余人次。