为促进学校青年教师专业成长，不断提高青年教师的教育教学水平，拓展教师视野，洪雅一小于5月30日、6月2日开展了“践行核心素养 提升专业成长”为主题的汇报交流活动。

在这次活动中，老师们立足新课标，将自己的新理念、新思想融入一堂堂精彩而富有生命力的课堂之中，充分体现了青年教师们在自我提升方面从未停下脚步。

语 文

车慧兴、冉洪蝶两位老师执教的《牧场之国》为老师们展现了新课标视域下任务式教学的实施。

邓惠君老师执教的《“诺曼底”号遇难记》充分调动学生的自主性，体现学生的主体地位。

随后，曹雪老师作了《学习任务群之“文学阅读与创意表达”》的专题交流，从“文学阅读与创意表达”的内涵与价值、实践路径与策略、“创意表达”的三个维度与实践样态分享了创意读写的实施。

携手共成长积极讨论的老师们

数 学

毛嘉悦老师执教的《调查与记录》一课，让学生经历了统计的全过程，培养了学生的数据意识与应用意识。

刘海萍老师执教的《分数除法》一课，以学生为主体，让学生在自主学习、自主探索、分享交流的过程中获取知识，培养了学生的数感、运算能力、推理意识和模型意识。

翟蕊老师执教的《除数是两位数的除法》一课，结合新课标“大单元教学设计”的思想进行教学设计，注重知识的前后联系，培养了学生的运算能力和应用意识。

携手共成长

王思思老师带来的是《分数基本性质的再认识》以及《指向核心素养发展的教学设计与实施》的交流，从更本质的层面探讨学生拓展式学习。

谢玲老师分享了《数学单元整体教学的思考与实践》，和老师们就单元整体教学的理论依据、具体要求和实践路径进行探讨交流。

李健英老师《基于表现水平的小学数学学科关键能力培养》的主题交流，从关键学习能力和关键数学能力两个方面探讨了数学到底学什么，数学怎么学两大问题。

英 语

刘皎老师执教的《Module 6 Unit 2——She visited the Tianchi Lake》，带着学生领略祖国的自然风光，也为老师们就如何进一步提高学生的听说读写能力的综合素质提供方向。

携手共成长

宋熠老师秉持着“多元发展，人人成功”的理念探讨了英语教师基本功的发展要素。

本次汇报交流活动不仅为青年教师搭建了一个展示的舞台，更深化了老师们基于新课标的教学理念和方法，为教师们的成长埋下基石。老师们在学中思，在思中学，严谨笃学，与时俱进，蓄力前行。